Персональный сайт учителя музыки Макаркиной Елены Николаевны

Дни воинской славы России

(внеклассное мероприятие, посвященное дню Защитников Отечества,

для учащихся 8-11 классов)

Цели:

1.     проверка и закрепление знаний учащихся о днях воинской славы России;

2.     подготовка школьников к выполнению конституционного долга по защите Отечества;

3.     формирование чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины и Вооруженным силам России.

План урока:

1.     Вступительное слово учителя.

2.     Выступление учащихся 10 класса

3.     Конкурс-проверка знаний учащихся 8-11 классов

4.     Рефлексия – оценка впечатлений учащихся о проведенном мероприятии.

Методические приёмы:

·        Интерактивное обучение

·        Групповая работа

·        Составление логических цепочек

Форма проведения: групповая работа учащихся.

Применяемые педагогические технологии: игровая, коммуникативная.

К данному мероприятию учащимся 10-11 классов было дано домашнее задание, подготовить сообщение в виде слайдов  по дням воинской славы (по 1 для каждого учащегося) по следующему плану:

·        краткая историческая справка;

·        полководцы и знаменитые воины – участники сражения;

·        историческое значение события для России.

Ход урока.

 На доске написана тема мероприятия и эпиграф:

Есть память, которой не будет забвенья,

И слава, которой не будет конца…

В классе развешаны плакаты и репродукции картин.

Учащимся выдаются карточки для обратной связи:

- красного цвета: «Мероприятие мне понравилось, оно было очень полезным для меня»;

- желтого цвета: «Мероприятие было интересным, я принимал активное участие в нем»;

-зеленого цвета: «Пользы от мероприятия я получил мало, не очень понимал, о чем идет речь. Мне это не очень нужно»;

I.                 Вступительное слово учителя.

«Не ходите на Русь!»-

Мономах обращался к соседям.

«Кто с мечом к нам придет,

От меча и погибнет!»-

Сказал храбрый князь Александр.

И в немеркнущей вечно победе

Правоту своих слов

Справедливым мечом доказал.

Сколько ж пахарей ты потеряла, Россия?

Сколько ж лучших сынов

Отдала ты кровавым врагам?

«Не ходите на Русь!»-

Об одном ты просила,

Не к друзьям обращалась,

А только к врагам.

«Не ходите на Русь!»-

Но враги наступали кроваво…

И тогда нам вручила родная страна

Вместе с грозным оружьем

Поля нашей славы,

Наших предков великих

Святые для нас имена…

У каждого народа есть свои заветные страницы истории, свои героические имена, которые никогда не будут забыты. Победы русского оружия над врагами Отечества всегда отмечались в России, чтобы сохранить в памяти ратные подвиги предков. Русской Православной Церковью были установлены специальные «викториальные дни» (от Виктория – в римской мифология богиня победы). Это были дни, когда российское общество воздавало дань воинскому подвигу, славе и доблести своих защитников, а служилые люди глубже ощущали свою сопричастность к славным делам наших предков.

Возрождая одну из лучших российских традиций, 10 февраля 1995 года Государственная Дума РФ приняла закон «О Днях воинской славы (победных днях) России», который был 13 марта того же года подписан президентом РФ. В список вошла часть викториальных дней и наиболее выдающиеся события военной истории России – Советского Союза. Во все века героизм, мужество воинов, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства. Днями воинской славы России являются дни славных побед, которые сыграли решающую роль в истории страны и в которых российские войска снискали себе почёт и уважение современников и благодарную память потомков.

Законом установлено 15 дней воинской славы России. С ними мы сейчас и познакомимся.

II.            Выступление учащихся 10-11 класса

III.        Конкурс-проверка знаний учащихся

Задания (работа в группах):

1.   Выстроить в хронологической последовательности  таблицу соответствия дней воинской славы и дат. (Приложение №1)

2.    Составить таблицу соответствия названий дней воинской славы и их исторического значения. (Приложение №2)

3.   По строкам из стихотворения определить, какому событию оно посвящено. Приложение №3)

IV.        Рефлексия – оценка впечатлений учащихся о проведенном мероприятии

В конце урока учитель просит учащихся оценить проведенный урок поднятием карточки того цвета, который соответствует оценке мероприятия. (Учащиеся поднимают карточки, учитель фиксирует их оценки.)

Приложение №1

 Приложение №2

Приложение № 3

Историческое событие

В огне, под градом раскаленным,

Стеной живою отраженным,

Над падшим строем свежий строй

Штыки смыкает. Тяжкой тучей

Отряды конницы летучей,

Браздами, саблями звуча,

Сшибаясь, рубятся с плеча.

Бросая груды тел на груду,

Шары чугунные повсюду

Меж ними прыгают, разят,

Прах роют и в крови шипят.

Швед, русский – колет, рубит, режет.

Бой барабанный, клики, скрежет,

Гром пушек, топот, ржанье, стон,

И смерть и ад со всех сторон.

(Эти строки и победе русской армии под командованием Петра 1 над шведами в Полтавском сражении написаны А.С.Пушкиным в поэме «Полтава»)

Вам не видать таких сражений!..

Носились знамена, как тени,

В дыму огонь блестел,

Звучал булат, картечь визжала,

Рука бойцов колоть устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел.

Изведал враг в тот день немало,

Что значит русский бой удалый,

Наш рукопашный бой!..

Земля тряслась – как наши груди,

Смешались в кучу кони, люди,

И залпы тысячи орудий

Слились в протяжный вой…

(Это строки из «Бородино» М.Ю. Лермонтова, посвященные Бородинскому сражению русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией Наполеона)

Но, позабыв, что значит плач,

Твердили мы сквозь смерть и муку:

- Ты проиграл войну, палач,

Едва занес на город руку!

Какой же правдой ныне стало,

Какой грозой свершилось то,

Что исступленною мечтой,

Что бредом гордости казалось!

Так пусть же мир сегодня слышит

Салюта русского раскат.

Да, это мстит, ликует, дышит!

Победоносный Ленинград!

(27 января 1944 год - день снятия блокады Ленинграда)

За залпом залп, гремит салют.

Ракеты в воздухе горячем

Цветами пестрыми цветут.

А ленинградцы тихо плачут.

Их радость велика, но боль

Заговорила и прорвалась:

На праздничный салют с тобой

Пол-Ленинграда не поднялось.

(27 января 1944 год - день снятия блокады Ленинграда)

Гулко катился в кровавой мгле

Сотой атаки вал. Злой и упрямый,

По грудь в земле

На смерть солдат стоял.

Знал он, что нет дороги назад,

Он защищал Сталинград.

(2 февраля 1943 года – день разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве под Сталинградом)

На рубеже весны четвертой,

В награду за года тревог,

В дыму и прахе распростертый

Берлин лежит у наших ног…

(9 мая 1945 год – День Победы советского народа в ВОВ 1941-1945гг..)